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Gisela Wajskop
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Diretora do Instituto Superior de Educação de São Paulo S/C LTDA, Mantenedora do CURSO NORMAL SUPERIOR SINGULARIDADES, a partir de dezembro de 2000. Doutora em Metodologia de Ensino e Educação Comparada pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo - FEUSP; Mestre em Educação Brasileira pela PUC/SP e Bacharel e Licenciada em Ciências Sociais pela USP. É Assessora e consultora em Educação e Membro do Conselho Consultivo da Revista Pátio - Educação Infantil e colaboradora da Revista Nova Escola.
Foi coordenadora de Educação Infantil do MEC no período de 1998 à 2000, tendo coordenado o RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil).

Publicou os seguintes trabalhos: Brincar na Pré-Escola. 2002 - São Paulo, Ed. Cortez, 6ª edição; Creches: atividades para crianças de zero a seis anos. 2000 - São Paulo, Ed. Moderna, 3ª edição; Acertando o Passo. 2002 - São Paulo, Ed. Callis.

  • e-mail: gisela@singularidades.com.br 



  • Ivaneide Dantas da Silva
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    Mestre em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, pela PUC-SP e graduada em Pedagogia pela mesma universidade. Professora no curso de Pedagogia e coordenadora do Programa de Extensão Universitária – parceira com as redes de ensino. É assessora de linguagem em escolas públicas e particulares e leitora crítica de livros didáticos, nesta mesma área, voltados para a Educação Básica.

  • e-mail:mailto:singularidades@singularidades.com.br
     



  • Maria Cristina de Siqueira Nogueira Barelli
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    Pedagoga, Fonoaudióloga e Mestre em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem, pela PUC-SP. É assessora de linguagem para escolas públicas e particulares e colaboradora e leitora crítica de livros didáticos. Trabalhou como professora na Educação Básica (Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental) e foi Parecerista/Especialista do MEC no Programa Nacional do Livro Didático - PNLD/1997-2007, na área de Língua Portuguesa. É autora de livros didáticos na área de alfabetização e de artigos publicados em revistas especializadas. Com participações em Congressos, apresenta trabalhos na área de Educação e Lingüística. Atua como professora de Didática do Ensino Superior em parceria estabelecida entre o Instituto Singularidades e a Escola Paulista de Magistratura. Atualmente é coordenadora do curso de Pedagogia do Instituto Singularidades.
    Participação em eventos educacionais recentes:
    Participou da Oficina Regional de Apoio à Auto-Avaliação em São Paulo, nos dias 18 e 19/05/05, promovido pelo SINAES - Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.
     

  • e-mail: mcnogueira@singularidades.com.br
     



  • Maria Estela Lacerda Ferreira
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    1. Formação:

    Pedagoga, Puc S.P - Habilitação em Supervisão e Administração Escolar;

    2. Experiências de trabalho:

    • Escola privada: área pedagógica e de apoio pedagógico;
    • Formadora  de professores do Ensino Básico  e  de gestores em cursos presenciais;
    • Tutora de cursos  à distância;
    • Mediadora do PEI – Programa de Enriquecimento Instrumental/ Teoria do Dr. Reuven Forstein;
    • Formadora de professores de Cursos Técnicos;
    • Consultora Pedagógica na elaboração de cursos técnicos e livres;
    • Autora de material sobre Empreendedorismo para alunos do Ensino Básico;
  • e-mail: mestela@singularidades.com.br
     




  • Franciele Busico Barozzi
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    Bacharel e licenciada em História pela Universidade de São Paulo, bacharel em Comunicação Social com especialização em Rádio e TV pela Fundação Armando Álvares Penteado e pedagoga pela Universidade de Guarulhos, atuou na rede particular de ensino como coordenadora pedagógica de Educação Infantil e Ensino Fundamental e como professora dos dois segmentos na rede pública e particular. Atualmente leciona e coordena a área de História no Ensino Fundamental. Pós-graduanda em "Ensino da Geografia" na PUC-SP. Autora de material didático pelo PNUD/ MEC (no prelo). Trabalha com formação de professores desde 1996, ministrando cursos, palestras e prestando assessoria pedagógica para escolas particulares e da rede pública, no município de São Paulo e no interior paulista.
    Participação em eventos educacionais recentes:
    Participou, de 04 a 06/07/05, do III Simpósio Internacional de Educação do Ceará.
    04/07/2005 - Palestra: Ensinar a ler e a escrever - um compromisso de todas as séries e áreas - Auditório da Faculdade Sete de Setembro (Fortaleza - CE).
    05/07/2005 - Oficina "A UTILIZAÇÃO DE IMAGENS NO ENSINO DE HISTÓRIA E DE GEOGRAFIA" foi realizado com professores de Ensino Fundamental II e Médio. Veja as fotos!!

  • e-mail: singularidades@singularidades.com.br
     



  • Nanci Miyo Mitsumori
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    Psicanalista. Especialista em Psicopedagogia. Pedagoga formada pela FEUSP. Mestre e Doutoranda em Educação pela FEUSP. Coordenadora do curso de especialização em Psicopedagogia da Universidade Gama Filho. Coordenadora de grupos de estudos sobre “ Psicanálise e Educação” e sobre “Educação Inclusiva”.
  • e-mail: singularidades@singularidades.com.br
     



  • Maria Augusta Cabral de Oliveira
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    Formada em Ciências biológicas pela USP, com Mestrado em Zoologia (USP), e doutorado em Saúde Pública, USP (área de educação e promoção em saúde). Foi professora do ensino fundamental e médio, e coordenadora da área de Ciência, em diversas escolas da rede privada de S. Paulo. Atualmente, é professora adjunta da Universidade Presbiteriana Mackenzie, atuando na licenciatura de Ciência, Cultura e Sociedade e Aprendiz IV. Vem atuando, desde 1980, em cursos de capacitação de professores e participando na organização de projetos em educação ambiental.
  • e-mail: singularidades@singularidades.com.br
     



  • Marose Leila e Silva
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    Graduada em Educação Artística com especialização em ensino, arte e cultura pela ECA-USP. Cursou no Teatro Brincante, formação com ênfase em cultura brasileira. Atualmente pesquisa folguedos da cultura popular, utilizando essas expressões artísticas na formação continuada de futuros educadores. Cursa licenciatura em artes cênicas na UNESP.
  • e-mail: singularidades@singularidades.com.br
     



  • Marta Serra Young Picchioni
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    Psicóloga (PUC-SP) e Licenciada para o magistério da Educação Infantil (ISESP).
    Atualmente, é mestranda em Educação pela FEUSP. Atuou como professora de Educação Infantil e atua como formadora em diversos programas de parcerias com redes municipais de ensino básico do Estado de São Paulo.
     É membro do Projeto de Pesquisa e Estudos de Populações (I)migrantes no Brasil e no Mundo: o papel da Instituição Escolar – USP e membro do Corpo Editorial e parecerista da Revista eletrônica Moçambrás (Projeto Acolhendo a Alfabetização em países de língua Portuguesa).
    Docente e Coordenadora de Estágios do Instituto Superior de Educação de São Paulo. Especialista em Educação Infantil.

  • e-mail: martasyp@terra.com.br



  • Daniela Waldman Teperman
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    Psicanalista, psicóloga formada pela PUC-SP com especialização no Tratamento e Escolarização de crianças com Distúrbios Globais do Desenvolvimento (Pré-Escola Terapêutica Lugar de Vida, IPUSP). É mestre em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pelo IPUSP e doutoranda na Faculdade de Educação da USP. Atuou como coordenadora/psicóloga da creche Central da USP.  É autora do livro “Clínica Psicanalítica com bebês – uma intervenção a tempo” (editora Casa do Psicólogo) e possui diversos artigos publicados. Atua na formação e supervisão de professores de creches, berçários e escolas de educação infantil. Atua como docente no ISESP – Singularidades no Núcleo de Infância e educação.

  • e-mail: danitep@usp.br



  • Shelly Blecher Rabinovich

    Licenciada em Educação Física pela UNIFMU- Centro Universitário com Especialização em Educação Física Escolar pela UNIFMU- Centro Universitário. Mestre em Educação pela Universidade de São Paulo (USP) e Doutoranda em Educação pela Universidade de São Paulo (USP).
    Atualmente é Professora-orientadora do Programa de Educação Continuada (PEC) na Universidade de São Paulo (USP) e Professora efetiva e pesquisadora da Rede Estadual de São Paulo.
    É docente responsável pelas disciplinas de Metodologia Científica e Estágio Supervisionado dos Cursos de Pedagogia e de Pós-graduação do Instituto Superior de Educação de São Paulo -Singularidades.

  • e-mail: sheblecher@bol.com.br


  • Ana Tatit

    Ana Tatit é licenciada em artes visuais pela Fundação Armando Álvares Penteado. Atualmente é mestranda na Faculdade Santa Marcelina, com um projeto sobre o Ensino da Arte Contemporânea. É nesta mesma Instituição onde ministra aulas para o curso de Educação Artística.
    Ministrou as aulas de artes plásticas para crianças na EMIA, Escola Municipal de Iniciação Artística de 1994 a 2006.
    Ministrou vários cursos de Formação de Educadores, entre eles o "Programa de Vivência Cultural", um projeto da Universidade de São Paulo; Programa ADI Magistério, para Auxiliares que atuam nos Centros de Educação Infantil; “Projeto Vivências Culturais para Educadores”, no Instituto Tomie Ohtake e atualmente, junto ao Cedac (Centro de Educação e Documentação para a Ação Comunitária) participa do Projeto Escola que Vale, desenvolvendo um trabalho com os professores nos estados do Pará, Minas Gerais, Maranhão e Espírito Santo. Publicou o livro: "300 Propostas de Artes Visuais", Ana Tatit e Maria Silvia M. Machado. Editora Loyola, 2003.

  • e-mail: anatatit@hotmail.com 
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  • Ilustrações: Beth Kok
  • Desenvolvimento: Estúdio Girassol